新人教版道德与法治七年级上册《生命的思考第十课绽放生命之花活出生命的精彩》72.docxVIP

第十课 绽放生命之花 第 2 课时 活出生命的精彩 教学目标 一、知识目标 理解到生命是一个逐渐丰富的过程；我们要善待他人 ，温暖世界；知道平凡的生命也能 时时创造伟大。 二、水平目标 学会准确对待人生中的贫乏与充盈、冷漠与关切、平凡与伟大 ，创造有意义的人生 ，活 出生命的精彩。 三、情感、态度与价值观目标 激发热爱生命 ，勇于创造自己生命价值的情感。 教学重点、难点 重点：激发生命的热情 ，活出生命的精彩。 难点：理解到每一个人都能创造出生命的精彩。 教学过程 【导入新课】 情景导入：感动中国人物刘伟的视频 引导学生思考：什么样的生命是精彩的？ 学生回答略 师： (1)站在成功的舞台上接受鲜花与掌声是精彩的。 (2)跌落在人生的低谷，依然不放弃，用毅力克服困难追逐梦想是精彩的。 (3)与命运抗争，塑造生命的顽强与坚强是精彩的。 生命有很多的表现方式，只要灵魂不屈，懂得适时绽放出生命的活力和张力，这样的生 命都是精彩的。精彩更多的是一种精神状态，毅力、坚持、不气馁是对它最好的注解。下来 ， 就让我们一起学习本课时——活出生命的精彩。 一、贫乏与充盈 1．播放材料介绍在广西支教的德国人《卢安克》 教师：人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量，有人这个世界有人追逐金钱，有 人追求权利，有人贪图享乐，也有人安于平淡却让世界为之感动，谁敢说这样的灵魂是卑微 的？不图名不图利，在贫瘠的