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- 2021-03-02 发布于山东
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第三章 第五节 光的反射
教学目标 会描述反射现象、理解反射定律,能实行光的初步探究;
知道镜面反射和漫反射。
教学重点 反射定律
教学难点 通过师生共同的探究活动得出反射定律的内容教学过程
(一) 新课引入 :
[ 活动 ] 将室外太阳光反射入室内墙上,得一亮斑。
[ 探讨 ] 光射到镜面后,会被反射出去,反射出的光到达墙面,形成亮斑。
(二) 新课教学 :以上现象,称为反射现象。
[ 板书]
一、光的反射:光射到物体表面上时,有一部分光会被物体表面反射回来,这种现象叫做光的反射。
1 、 [ 说明 ] 反射现象很普遍,如,平静的湖面某处闪光、平面
镜成像,我们能看到本身不发光的物体等,均是因为反射引起的。
2、 [ 阅读 ] 图 3~48,知道并记住图中相关反射的术语及字母。
强调:二角是光线与法线的夹角。
[ 问题 ] 光的反射有什么
规律吗?
[ 演示 ] 用激光小手电和
平面镜演示,让大家思考先有入
射光线还是先有反射光线?先有
入射角还是先有反射角?
[ 结论 ] 先有入射光线和
入射角,后有反射光线和反射角
[ 演示 ] 用激光小手电和平面镜演示,当改变入射角时,反射光线的位置发生变化,当入射光偏离(或靠近)法线时,反射光也将偏离
(或靠近) 法线,即,入射角增大 (减小) 时,反射角也将增大 (减小),提出问题即猜想:反射角和入射角相等吗?
[ 探究]
⑴让量角器
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