人教版道德与法治七年级下册 1.1 悄悄变化的我 教学课件.pptVIP

/ 创景设情 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一 些新的问题，我们看待自然和社会的观点也会有所改变。 所有这一切，都是成长的机遇。面对青春的邀约，你准备好了吗？ 运用你的经验，请完成下列比较 探究与分享 一年前的我 现在的我 身高 体重 肺活量 奔跑速度 你是否了解自己身体发生了哪些变化？想一想：这些变化说明了什么？ 悦纳生理变化 学习新知 伴随着身体外形的明显变化，我们开始进人青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期，我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。 1 认识青春期 相关链接 青春期 青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 胎儿期 乳儿期 婴儿期 幼儿期 儿童期 青春发育期期 青春晚期 成年期 老年期 相关链接 青春期 青春期有三大生理变化。 1. 身体迅速长高、长壮。 2.运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。 3.性器官发育和成熟。男孩儿睾丸发育成熟，出现第一次遗精；女孩儿卵巢发育成熟，月经来潮。 这是青春期生殖器官发育成熟的标志。 同时，男孩儿和女孩儿发育的外部特征也开始出现：男孩儿长出喉结、胡须，声音变粗； 女孩儿乳房突起，声调变高。 悦纳生理变化 学习新知 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 2 青春期带来的积极作用 请分别从运动、娱乐、学习、社会实践等方面说明你所体验到的青春活力，用图片或讲述的方式与同学分享。 探究与分享 尽情挥洒 凝神专注 渴望新知 志愿服务 悦纳生理变化 学习新知 处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时, 一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 3 青春期带来的消极影响 关注自己身体的变化，说说应该怎样看待这些变化。 探究与分享 悦纳生理变化 学习新知 受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽 放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 3 正确认识我们身体的发育情况 悦纳生理变化 学习新知 青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 4 注重追求内在美 直视矛盾心理 学习新知 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。 1 生理变化带给我们的困惑 你遇到过类似的问题吗？与同学一起讨论下产生这些问题的原因。 探究与分享 我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还 是渴望他们“出现”！ 升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望 有人能理解我！ 我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获 得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑”。 相关链接 青春期矛盾心理的主要表现 在人一生的大部分时间里，生理发育与心理发展的速度是协调的，因而我们 的身心处于一种平衡、和谐的状态。青春期是一个极为特殊的阶段，生理发育十 分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，引起种种心理发 展上的矛盾，主要表现如下。 反抗与依赖 产生强烈的成人感，对成人的意见有抵触情绪，但内心并没有完全摆脱对成 人的依赖，只是依赖的方式有所变化。童年的依赖更多是情感和生活上的，青春 期的依赖则表现为希望从成人那里得到精神上的理解、支持与呵护。 闭锁与开放 一方面，渐渐将自己的内心封闭起来，内心活动更加丰富，但表露于外的东 西少了；另一方面，容易感到孤独和寂寞，希望得到关心和理解，不断寻找朋友， 而一旦找到，就会推心置腹、毫无保留。 勇敢与怯懦 有时表现得很勇敢，具有“初生牛犊不怕虎”的特点；有时又表现得比较害 羞、怯懦。 直视矛盾心理 学习新知 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 2 正确认识和处理矛盾心理 直视矛盾心理 学习新知 我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也