人教2011版道德与法治七年级下册《第一单元青春时光第一课青春的邀约成长的不仅仅是身体》28.docxVIP

《道德与法治》七年 下册  第一 第二框 成 的不 是身体 教学 教学分析 【教学目 】 知识与能力 过程与方法 情感态度与价  到在我 的成 中，思 独立性伴随着思 的批判性； 青春期 造潜能； 通 画等多媒体手段，在小品分析中 独立的理解； 理解青春不 是身体 化，我 的心理也在不断成熟； 通 分 、交流合作、教 引 等 学生解决 和困惑，有所收 和 感悟； 学会以 的心 面 青春期 , 以 极的心 和行 去追求青春。 值观 【重点 点】 教学重点： 独立的理解；思 判断的培养 教学 点：思 独立性伴随着思 的批判性，开 造力。 教学 程 （一） 入新 （多媒体 示） 青春 想 青春像一座上峰，意味着 意 取 青春像一 弯月，到 我 无限的 意。 ??? 要求：抽 10 个学生 自己 前准好 青春 想 教 ： 青春期 我 有了 傲的 本， 青春 我 有了一个一个梦想。  在 个 期我 随着身体 化也 生一些 ，今天 探 成 的不 是身体的 。 （二）新 授 目 学一： 展独立思 活 一：欣 画《小 河》 思考： （1）小 遇到什么 ？它是怎么做的？ 果是怎么 了？ 提示： 不 河，听从 人意 ，没主 2 ） 它 它明白什么道理？ 提示：做任何事，我 要听取他人意 ；又要有自己的主 ，不断去 。 3 ）