人教2011版道德与法治九年级下册《第二单元世界舞台上的中国第四课与世界共同发展中国的机遇与挑战》7.docxVIP

部编版道德与法治九年级下册 2.4.1 《中国的机遇与挑战》教学设计 课题 中国的机遇与挑战 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 九下 情感态度价值观：我们要树立全球意识和国家观念，要增强信心，运用自身的智慧，将困难 和挑战转化为发展的动力和契机，提高自身素质，大踏步地走向世界，更好地为祖国服务。 学习 能力目标： 培养学生客观分析国内国际形势的能力， 正确分析我国面临的机遇和挑战的认识 目标 能力。 知识目标：看到中国未来发展所面临的新风险、新挑战、新机遇，增强忧患意识；明确面对 机遇和挑战的正确态度和要求。 重点 中国当前经济发展中面临的机遇与挑战。 难点 中国如何应对机遇与挑战 教学过程 教学环节 导入新课 讲授新课  教师活动 看视频，答问题： GDP 世界排名动态变化中， 中国取得明显成就说明了什么？ 主题一：新的发展契机 活动一：到国外学习、工作 听对话，答问题： 结合 P40“运用你的经验” 你怎么看待人们到海外工作、学习？请简 要说说原因。 得出： 中国改革开放的今天，百业俱兴，政通人和， 社会稳定， 综合国力不断提升， 为我们到海外学习、工作提供了新的发展契机。  学生活动 设计意图 观看视频 初 中 学 生 喜 欢 讨论交流 图片音视频的形 观看课件 象思维，通过观 代表展示 看视频，学生知 道中国抓住了改 革开放的机遇。 教师引入本节课 课题 听对话