人教2011版道德与法治七年级下册《第一单元青春时光第一课青春的邀约悄悄变化的我》93.docxVIP

课 题  悄悄变化的我 预习并填写 苏小春 课 型 新授课 教学准备 知识 技能  第 2 页表格 （ 1）了解青春期的身体变化，悦纳青春期的生理变化 （ 2）认识青春期的心理变化带给我们的矛盾和困惑。 教 [ 目 标  过程 （ 1）全面认识青春期生理变化带来的影响 与 （ 2）认识身体变化的差异性，悦纳自己的生理变化。 方法 （ 3）能够用多种方法调控青春期的心理矛盾。 情感态 在认识青春期生理变化的基础上，悦纳自己的生理变化， 度与 并通过调控心理矛盾，感受青春的美好，增强热 爱生活 价值观 的意识。 重点 认识青春期的生理变化；正确面对和调控青春期心理矛盾。 难点 悦纳青春期的生理变化 教法 讲授法、提问法、案例分析法、指导归纳法 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发 导入 生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题。面对青春的邀约，你准备 好了吗？今天我们学习第一课的第一框题，感受《悄悄变化的我》 。 教师活动 学生活动 设计意图 一、 悦纳生理变化 活动一：各组同学欣赏自己组员从小到现 为正确认识青春期 在不同时期的照片，关注他（她）变化。 身体心理方面变化 比一比： 做思想准备 （ 1）不同时期的我们有不同吗？这说明什 么？ 提示：伴随着身体外形的明显变化，我们 的内心世界也发生着变化。我们开始进入青春 期。 （ 2）除了照片体现了