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- 2021-03-02 发布于山东
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质量守恒定律及其应用
教学目标 :
知识与技能:
1、理解和掌握质量守衡定律的含义。
2、能从微观角度分析在一切化学反应里质量守恒的本质原因。
3、质量守衡定律的使用。
过程与方法:
通过例题讲评,初步培养学生分析问题和解决问题的水平 。
情感态度与价值观:
、培养学生严谨求实的科学态度
、培养学生“物质是永恒存有的”辩证唯物主义观点。教学重点、难点 :
教学重点: 理解并且会使用质量守恒定律解决实际问题。
教学难点: 理解并且会使用质量守恒定律解决实际问题。
教学方法 : 问题探究法 .讨论归纳法等。
教学资源 : 电脑课件、同步练习册及优化作业本。 .
教学过程
教师活动
复习要点 :
1、 理解质量守衡定律 2、质量守衡定律的使用。
典型例题 :
1、解释一些实验现象
例 1.成语 “点石成金 ”,本意为古代术士的一种法术,即能使石头变成黄金;现
比喻能化 腐朽为神奇。 有人说他能把石灰石变成黄金, 请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理。
教师在学生回答的基础上点评:在化学反应中元素的种类不变。石灰石的主要成分是碳酸钙,它是由钙元素、碳元素、氧元素组成的。黄金是由金元素组成的,所以石灰石不可能变成黄金 。
课堂练习:
汽油、煤油、柴油等燃料都是有机物 (含有C、H、等元素) ,它们都是从石油中提炼出来的。一些骗子称,他们发明了一种试剂,只要在水中加入这种试剂,就
能
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