北师大版小学语文三年级上册《8海底世界②圆圆的沙粒》课教学设计1.docxVIP

《圆圆的沙粒》教学设计 一、教材分析 《圆圆的沙粒》是北师大版语文三年级上册第八单元中的第二篇主体课文。这是一篇美丽的童话故事，讲了一颗沙粒，立志要成为一颗璀璨的珍珠，于是，它钻进了蚌壳，在时光的磨砺下，终于实现了自己的梦想，变成了一颗闪闪发亮的珍珠。这个故事告诉我们：只要朝着预定的目标，坚定不移地努力，就一定能够实现美好的愿望。二、设计理念 这篇童话故事人物形象鲜明生动， 对白极富儿童情趣， 特别适合 中年级学生结合自己的生活进行探究性、 创造性阅读。根据九岁左右 儿童的年龄和心理特点， 要以圆圆的沙粒， 克服各种困难为核心启发 学生从中悟出内涵也存在一定的难度， 因此针对本节课教学内容及学 生特点结合课标对本年段教材的要求教学中， 我以学生为主体， 采取 自主、合作、探究的学习方式恰当发挥教师的主导作用以问题入手， 引领学生质疑探究。 教学时把朗读作为训练重点。 通过多种形式的朗 读，让学生在读中品味读中感悟， 并适时激发学生的想象力调动学生 的创新思维来完成本课的教学。 三、教学目标 : 知识与能力 : 1、继续练习独立识字。 理解“真诚”、“有用之才” 、“嘲笑”、 “议论纷纷”、“坦然”等重点词语在课文中的意思。 2、引导学生，通过不同形式不同层次的朗读感悟语言，从而读 懂圆圆的沙粒为什么能够变成美丽的珍珠。 过程与方法 : 1、通过查资料了解沙粒变成珍珠的过程。 2、