北师大版小学语文三年级上册《10过年②故乡的除夕》课教学设计1.docxVIP

北师大三年级上语文第十单元 《故乡的除夕》教学设计 一、教学目标 （一）认读生字，理解新词 （二）正确、流利、有感情地朗读课文。理清课文的记 叙顺序 （三）理解人们在除夕寄托的情感 二、教具准备 课前了解学生预习情况，制作多媒体课件 三、教学过程 （一 ) 激趣导入 通过观看视频画面，你想到了什么？ 我们每年也会度过一个热闹除夕夜，在除夕夜你会做些什么，与同学们分享一下。 今天，我们就一起来学习《故乡的除夕》这篇课文。（二）检查预习情况 让学生读出出示的词语 （三）研读课文，体悟情感 除夕是我国的传统节日，在除夕这天我们要贴春联，放鞭炮，吃年夜饭，守岁等，接下来我们就随作者来到他的故乡，感受一下这里的人们是怎样 初读课文 （ 1）标出自然段。 师 : 一共有几个自然段？ 2）通过读课文，找出描写课文顺序的词语或句子 , 了解课文是按什么顺序来描写的。 师 : 找出描写课文顺序的词语或句子 3）画出课文中描写除夕风俗习惯的词语或句子。 品读课文 1）通过分段读课文，体会一下故乡的除夕这些风俗 习惯。 师 : 读第 1-3 自然段，说一说除夕为什么是最红火、最有年味儿的？ 联系上下文，理解锱铢必较这个词的意思。 2）通过读第四自然段，说一说为什么除夕是一年中最开心放松的一天？ 师 : 用课文中的话说说故乡人过春节的传统观念。 3）阅读 5-6 自然段，谈一谈隆重的年夜饭有哪些讲