教科版小学科学六年级下册《一微小世界微小世界和我们》课教学设计30.docxVIP

科学教育出版社 2001 版 六年级下册第一单元 第 8 课 微小世界与我们 【教学内容】教科书 p19-20 页的内容。 【教学目标】 一、科学概念： 1、由于观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了 仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密。 2、人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社 会的进步和人类生活的改善。 二、过程与方法： 1、总结人类在观察工具开发及探索范围扩大方面的成果， 并用流程图表示它们之间的关系。 2、根据学习主题查阅相关资料，并进行整理归类、交流。 三、情感、态度、价值观： 1、热爱科学技术，敬佩人类在探索微小世界过程中不断追 求和善于追求的精神。 2、知道我们周围还有许多没有被发现的物质及自然界的秘 密。 【教学重点】知道人类探索微小世界已取得的一些成果。 【教学难点】收集整理资料，并进行展示交流 【教学准备】课前布置学生进行相关专题的资料收集。 【教学过程】 一、直接进入，明确目标。 1. 同学们，今天我们一起来学习第八课，  （板书：  1-8  、 微小世界与我们）现在给大家一分钟时间快速浏览本课内容。 谁来说说本课的学习内容分为几部分？你对那些部分感兴趣，还有什么疑问和期待？ 指名学生回答。相机板书：一、回顾与总结。 二、成果展示。 3、师：现在我们就一起看看本课要点。 （出示幻灯片）学生读。 师：明确目标，我们才能更好的学习。 二