新人教版八年级数学下《118.1.3平行四边形的判定应用平行四边形判定定理的简单应用》课教学设计0.docxVIP

平行四边形的判定的简单应用 教学目标： 1． 理解三角形中位线的概念，掌握它的性质． 2． 能较熟练地应用三角形中位线性质实行相关的证明和计算． 3．经历探索、猜想、证明的过程，进一步发展推理论证的水平． 4．能使用综合法证明相关三角形中位线性质的结论．理解在证明过程中所使用的归纳、类 比、转化等思想方法． 教学重点： 掌握和使用三角形中位线的性质 新课导入： 平行四边形的性质；平行四边形的判定；它们之间有什么联系？ 你能说说平行四边形性质与判定的用途吗？ 目标展示 理解三角形中位线的概念，掌握它的性质． 能较熟练地应用三角形中位线性质实行相关的证明和计算． 自学指导： 如图，点 D 、E、分别为△ ABC 边 AB 、AC 的中点，求证： DE∥ BC 且 DE= 1 BC ． 2 如图（2），延长 DE 到 F，使 EF=DE ，连接 CF、CD 和 AF ，又 AE=EC ， 所以四边形 ADCF 是平行四 边形．所以 AD ∥ FC，且 AD=FC ．因 为 AD=BD ，所以 BD ∥ FC， 且 BD=FC ．所以四边形 ADCF 是平行 四边形．所以 DF∥BC，且 1 DF=BC ，因为 DE= DF，所以 DE ∥ 2 1 BC． BC 且 DE= 2 定义 ：连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线． 【思考】： 1）想一想：①一个三角形的