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教学目
能利用小数点移 引起小数大小 化的 律解决 的 。
在解决 的 程中,提升 察、概括的水平,激 学生学 的 趣。教学重 点
教学重点
利用小数点移 引起小数大小 化的 律解决 的 。教学 点
利用小数点移 引起小数大小 化的 律解决 的 。教学工具
ppt 件
教学 程
一、 入新
中国人民 行授 中国外 交易中心公布, 2014 年 10 月 10 日 行 外 市 人民 率中 价 : 1 美元
人民 6.1470 元, 1 欧元 人民 7.018 元??
同学 ,你能理解上面新 的内容 ? 今天我 就研究相关人民 和美元之 算的数学 。
1. 与理解。
教 引 学生 教材第 45 例 3。
:你 了哪些信息 ?能确定要解决的 是什么 ?
生 1:所求的 是 1 万元人民 能 多少美元 ?
生 2:已知的信息是 1 元人民 0.1563 美元。
2. 分析与解答。
:你能 出所求的 和已知条件之 的关系 ?
小 交流,教 。
生 1: 1
万元人民 就是
10000 个 1 元,相当于 1 元× 10000。
生 2: 1
元人民
0.1563
美元,所以 1 万元人民 能
10000 个 0.1563
美元,即 0.1563 × 10000。
:你 会 算 0.1563 × 10000
? 算 ,需要注意什么 ?
生: 0.1563 × 10000 就是把 0.1563 的小数点向右移 四位。
:你的 算理由是什么 ?
生:根据小数点的移 律来解答。
:你会写出完整的解答 程 ?
生: 0.1563 × 10000=1563( 美元 )
答: 1 万元人民 能
1563 美元。
3. 回 与反思。
:你能 算自己的解答是否准确
?
小 。
生:我 能 反 来, 行 算。
: 来就是求
1 元人民 能 多少美元。
生:把小数点向左移 四位,即
1563÷ 10000=0.1563(
美元 ) 。
三、巩固
教材第 45 “做一做”。
四、 收
:通 本 的学 ,你有哪些收
?
生 1 :利用小数点的位置移 一引起小数的大小 化的 律解决 ,
需要注意是把 个数 大 是 小。
生 2:要注意小数的移 方向,向右移数字 大,向左移数字 小
。
3:要注意移 位数,移 一位,乘或除以10,移 两位,乘或除以 100??依次 推。
4:注意位数不 ,要在 个数的最高位前面添“0” 足。
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