教科版小学科学四年级下册《四岩石和矿物观察、描述矿物(二)》课教学设计40.docxVIP

课题：第四单元 第 5 节 观察，描述矿物（二） 教学内容： 教材书第 74-75 页 《 观察，描述矿物（二） 》 教学目标： 1、矿物的透明度、光泽和形状是矿物的重要特性。 不同矿物的透明度、光泽和形状是不同的。 2、对矿物的透明度、光泽和形状进行观察、比较和描述。 在观察过程中 能及时进行观察记录。 对观察到的现象进行分析和解释。 3、培养对矿物的观察和研究兴趣。 能认真细致地观察、比较、记录和描述。 教学重点 : 能对观察的矿物进行描述。 教学难点： 能用所学方法与知识开展应用性观察、描述矿物。 教学方法： 讨论法 小组合作法 讲解法 教学准备： 教科书，矿物岩石化石标本（ 12 个），PPT 教学课时： 1 课时 教学过程： 一、复习引入 1、上节课我们从哪些方面去观察矿物呢？ （矿物颜色和条痕、硬度） 2、上节课我们经历对矿物颜色和条痕的观察和描述 以及矿物互相刻划及用指甲、铜钥匙、对矿物刻划进行硬 度比较的描述的过程，今天这节课我们继续来学习观察和 描述矿物的方法。 3、明确目标：这节课我来研究矿物透明度和光泽及描 述特殊规则的矿物几何形状。 二、探究过程 1、观察矿物透明度和光泽 （1）观察、描述纸的透明度 A、出示（三种纸）：透明纸、半透明纸、不透明纸 思考：这几种纸的透光情况一样吗？你可用什么方法 来验证？又如何来描述这些纸的透明情况？ B、学生交流反馈：隔着