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- 约 30页
- 2021-03-01 发布于山东
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教学课题:绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
教学目标: 1.通过具体的事例,体会化学与人类进步以及社会发展的密切关系,理解化学学习的价值。
2.激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感,注重与化学相关的社会问题。
3.知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。
教学重点:对学生实行化学学习情感、态度和价值观等方面的熏陶和培养,教学难点:准确理解化学的定义,体验化学与人类生活、社会发展的关系。
教学策略:因为本课题基本上是非知识内容教学 ,所以本课时的主要教学任务就是让学生感受化学、体验化学、理解化学。
教学过程:
教学环节 教师活动 学生活动
导入 小魔术:白纸生字 学生代表演示:将 NaOH溶液喷洒
到白纸上,出现“化学”红色字样。
展示图片并列举实例体现化学使世界
化 学 使 世 变得绚丽多彩
界变得绚
丽多彩 让学生举出在现代科学、高新技术中 学生积极发言
应用化学的实例
化学研究
对象
思考,学生处于兴奋状态。
感受化学的研究内容。
课后反思:本学期序言虽还以白纸生字开始,但加了一个爱,爱化学,效果就不一样,以为什么爱化学引入新课。
学 生 学 案
学习目标: 1.通过具体的事例,体会化学与人类进步以及社会发展的密切关系,理解化
学学习的价值。
2.激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感,注重与化学相关的社会问
题。
3.知道化学是研究物
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