部编版 乡下人家 教学课件2.pptVIP

2. 乡下人家 部编版 乡下人家 _ppt 优质课件 部编版 乡下人家 _ppt 优质课件 明确主题 默读单元导语，画出单元主题与学习方 法，并进行交流。 内容上： 走近乡下人家，感受田园诗情。 开展一次综合性学习。 体味优美语言，积累精彩句段。 语言上： 学习方式上： 乡下人家 揭示课题 狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 读一读下面的这些优美诗句，说一说这 些诗句描写的是哪里的景色。 乡村风情 学习字词 读课文，认读生字。 构 冠 朴 素 率 倘 附 捣 绘 谐 ɡòu ɡuān pǔ sù shuài tǎnɡ fù dǎo huì xié 学习字词 构 饰 蹲 凤 序 例 率 觅 耸 踏 倘 绘 谐 寄 眠 学习字词 掌握多音字。 率 冠 ɡuān ɡuàn 树冠 冠军 shuài lǜ 率领 效率 踏 t à t ā 踏青 踏实 学习字词 装饰 耸立 率领 和谐 寻觅 归巢 捣衣 辛苦 听写词语，并说说你对词语的理解。 整体感知 再读课文，思考：你在乡下人家的什么 地方看到了什么？试着用小标题概括。 屋前搭瓜架 门前种鲜花 雨后春笋冒 院里鸡觅食 河中鸭嬉戏 门前吃晚饭 夜静催眠曲 欣赏画面 ①找出自己最感兴趣的、最喜欢的一个 画面，反复阅读，想一想自己为什么喜欢它。 ②在小组内用多种方式汇报自己喜欢的 画面，并谈出理由。 合作学习 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构 成了一道别有风趣的装饰，比那高楼 门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大 旗杆，可爱多了。 对 比 屋前瓜藤绕 ，是一道 独特、迷人的风景。 ？ 课文详解 有些人家，还在门前的场地上种几株花， 芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着 时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽， 显出一派独特的农家风光。 依着时令，顺序开放 门前花盛开 ，是一道独特、 迷人的风景。 课文详解 课文详解 春天 芍药 春末夏初 凤仙 秋天 大丽菊 夏天 鸡冠花 依着时令 顺序开放 依着时令 顺序开放 课文详解 几场春雨过后 , 到那里走走 , 常常会看见许 多鲜嫩的笋 , 成群地从土里 探 出头来。 课文详解 欣赏画面 几场春雨过后，到那里走走，你常常会 看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 探 生动而形象地写出了春笋的勃勃生 机，更像一个刚出生的孩子在调皮地感 受这个新鲜的世界…… 欣赏画面 院里鸡觅食 从他们的房前屋后走过， 你肯定会瞧见一只母鸡， 率领 一群小鸡，在竹林中觅食；或 是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场 地上 大踏步 地走来走去。 想象画面，感受母鸡 觅食、公鸡踱步的趣味感。 率领 大踏步 欣赏画面 作者用生动的笔触为我们描绘了一幅幅 美好的画面，再读想想作者是怎样把它写生 动、写具体的？ 重点感受拟人修辞手法的作用。 作者是按照怎样的顺序来写的？ ? 按照房前屋后的空间顺序和春 夏秋三季、白天傍晚夜间的时 间顺序交叉描写的。 回忆旧知 看到课题，你脑海中会浮现出哪些画面？ 屋前搭瓜架 门前种鲜花 回忆旧知 雨后春笋冒 院里鸡觅食 河中鸭嬉戏 回忆旧知 门前吃晚饭 夜静催眠曲