人教版高中地理选修3《第二章旅游资源第一节旅游资源的分类与特性》45.docxVIP

《旅游资源》教学设计 一、教材分析 《旅游资源》是选修模块 《旅游地理》的第一章第二节的基本知识，对于学生以后成为 一名旅游者， 在进行旅游活动时具有非常重要的意义。 本节内容重在让学生把握旅游资源的特性和旅游资源的分类。 本节教材围绕旅游资源的特性和类型来展开， 使学生在学习时通过案例分析， 了解什么是旅游资源及旅游资源的特性和类型，为后面学习第二章《旅游景观欣赏》做铺垫。 二、学情分析 由于我们的学生大部分来自农村， 参加旅游活动的学生相对较少， 在分析旅游资源的特性 和类型时存在着一定的困难。 所以在学习过程中， 让参加过旅游活动的学生分享自己的旅游成果； 让其他学生在课前搜集自己喜欢旅游资源资料，先做一了解，课堂上在采用舞蹈、歌 曲、诗词、 图片等方式展示出来。这样做既增强学生学习地理的兴趣与能力，又为众多学生 提供表现机会，培养其自信心。同时我也采用 PPT 辅助教学，搜集和列举学生熟悉的案例 来分析，引起学生学习兴趣，吸引学生注意力，拉近学生学习情绪和学习内容的距离。 三、教学目标 1 、 知识与技能 了解旅游资源的定义；理解旅游资源的特性； 了解旅游资源的分类，知道自然景观、文化景观在旅游方面的意义。 2 、 过程与方法 通过欣赏 PPT 展示的景观图片，初步培养在旅游活动中的审美能力。 通过对旅游资源的特性和类型的分析，培养综合分析问题的能力。 、情感态度与价值