人教版道德与法治三年级上册《第四单元家是最温暖的地方10父母多爱我》47.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治《父母多爱我》教学设计 10、父母多爱我 (第一课时 ) 教学目标： 1、了解父母为自己的成长付出了很多的心血，感受父母对自己的疼 爱，唤起学生对父母由衷的爱。 2、通过自主思考与合作探讨，学生切身理解、感受父母对自己的疼 爱及养育之恩，并以恰当的方式孝敬父母。 教学重点：感受父母对自己的疼爱，唤起学生对父母由衷的爱。 一、谈话导入： 1、小朋友们，喜欢听故事吗？今天老师给大家带来一个故事，大家 听听看。 2、听了这个故事，你有什么感受？ 学生交流： 3、小结：父母就像大兔子一样，爱着孩子们，爱着你们。今天我们 就来聊聊父母多爱我。 设计意图：听故事是同学们喜闻乐见的教学形式， 轻松愉快的氛围中，不知觉的走进了文本。 二、活动一：父母默默的爱 1、交流父母一天中为我们做了哪些事情？ 2、统计：父母一天中为我们做了几件事？在小组中有几件事情是重 复的？ 3、你从这些数字中发现了什么？ 4、种植亲情树：同学们把父母为自己做的事情记录在爱心叶片上， 贴在亲情树上。 5、交流：父母平时只做这些事情吗？这些事情仅仅做一天吗？ 小结：父母对孩子的爱无微不至， 天底下的父母都有一颗这样爱着孩子的心，正是这样的爱，伴随着孩子们茁壮长大。 设计意图：通过调查、统计、交流这些形式的学习，使学生从直观的数字中感受到父母对自己的成长付出了很多的心血， 唤起学生对父母由衷的爱。种