人教2011版数学六年级下册《2百分数(二)税率》课教学设计17.docxVIP

税率 【教学内容】 税率（教材第 10 页有关纳税的内容，练习二第 6、7 题）。 【教学目标】 使学生知道纳税的含义和重要意义， 知道应纳税额和税率的含义，以根据具体的税率计算税款。 在计算税款的过程中， 加深学生对社会现象的理解， 提高学生解决问题的能力。 增强学生的法制意识， 使学生知道每个公民都有依法纳税的义 务。 【重点难点】 税额的计算。 税率的理解。【教学准备】多媒体课件。 【教学过程】【复习导入】 口答算式。 1）100 的 5%是多少？ 2）50 吨的 10%是多少？ 3）1000 元的 8%是多少？ （4）50 万元的 20%是多少？ 什么是百分率？【新知探究】 一、税率的意义 出示 PPT阅读有关纳税的内容。说说：什么是纳税？ 税率的认识。 1）说明：纳税的种类很多，应纳税额的计算方法也不一样。应纳 税额与各种收入的比率叫做税率， 一般是由国家根据不同纳税种类定出不同的税率。 2）试说说以下税率表示什么。 A. 商店按营业额的 5%缴纳个人所得税。这里的 5%表示什么？ B. 某人彩票中奖后，按奖金的 20%缴纳个人所得税。这里的 20%表示什么 ? 二、税款计算。 1、解决简单的税率问题 1）出示例 3：一家饭店十月份的营业额约是 30 万元。如果按营业额的 5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税约多少万元？ 2）分析题目，理解题意。 引导学生理解 “