苏教版数学三年级上册《一两、三位数乘一位数12.乘数末尾有0的乘法》1.docxVIP

乘数末尾有 0 的乘法的简便计算 教学目标： 1、让学生探索笔算被除数和除数末尾都有 0 的除法的简便算法，掌握这种 计算方法，并加深对商不变的规律的理解。 2、让学生通过学习体会解决问题方法的多样性，培养优化方法的意识，增 加学习数学的兴趣。 教学重点：被除数和除数末尾有 0 的除法的简便计算 教学难点：有余数的除法 教学过程： 一、复习商不变性质： 分别指名说说商不变性质，强调“同时”、“相同的数”。 最后是集体说。 二、学习例题： 1、出示问题：买过篮球吗？多少钱一个？ 请几个说一说。（有便宜的 20 元左右的，也有贵的 100 多的） 老师板书：篮球单价 50 元。 体育老师用 900 元去买篮球，可以买多少个？（板书： 900 元） 你想到哪个数量关系式？（总价÷单价 = 数量） 根据这个数量关系式列出算式： 900 ÷50 2、学生在自己的本子上计算，指名板演。 讲评，注意书写是否规范等。 观察该算式，被除数和除数有什么共同的地方呢？ （末尾都有 0 ） 考虑一下，能否利用商不变的性质，使它的计算更为简便呢？ 启发学生分别划去被除数和除数末尾的一个 0 。 思考：这分别划去一个 0 是什么意思？（被除数和除数同时除以 10 ，商不 变。） 能不能把 9 后面的 2 个 0 都划去？为什么？（如果都划去，那就是被除数 除以 100 ，除数除以 10 ，除的不是“同一个数