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- 2021-03-02 发布于山东
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《笔算两、位数乘一位数 ( 不进位 ) 》教学设计
教学目标 :
使学生通过操作,思考和探索,了解乘法可以用竖式笔算,认识乘法算式,理解两三位数乘一位数 ( 不进位 ) 的笔算方法,会笔算。
使学生经历操作观察,分析思考获得两三位数乘一位数 ( 不进位 )
笔算方法的过程,理解笔算方法的算理。
培养学生认真计算,仔细检查的学习习惯。
教学难点 : 理解笔算两三位数乘一位数的算理
教学准备 : 小棒若干根,课件或情景图案
教学过程 :
一、复习导入
1.口算
二、进入新课
1.教师出示图:(如果需要可出示例 5 的情境图,然后再画出下
图。)
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1)请同学看图列出算式,指名回答,教师相机板书
2)请同学口算出结果,并且说出算理。
让学生经历口算的过程,逐步使学生明白计算两位数乘一位数我们
可以把两位数分成几十和几,先分别乘以一位数,再把两次乘得的
数合起来就是所求的积。
3)教师说明:今后我们要学习的乘法题口算可能一时算不出来,那就需要我们用竖式的方法笔算出来。今天我们就以它为例学习笔算乘法。板书课题:笔算乘法.
4)全班动笔试算(让每个同学在练习本上写竖式)
5)向同学展示正确算式。 教师边板书边强调写竖式时要把乘数的个位与被乘数的个位对齐。
6)设疑引思:教师出示提纲学生讨论:
a.计算时
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