苏教版数学二年级上册《三表内乘法(一)5、5的乘法口诀》18.docxVIP

第（三）单元第（ 6）课时教学内容 教 教学目标 材 分 析 教学重点 教学难点 教学准备 教学过程 一、复习导入 二、学习新知  表内乘法（一） 5 的乘法口诀 授课时间 月 日 教材第 29-30 页 经历归纳 5 的乘法口诀的过程， 理解 5 的乘法口诀的含义， 能熟记 的乘法口诀，并能运用口诀熟练地进行计算。 通过编口诀， 找口诀规律和应用口诀， 培养探索知识、 自主学习的能力。 养成勤于关心日常生活中事物的习惯， 提高发现问题、 敢于解决问题的能力。 理解每句口诀的含义，并熟记 5 的乘法口诀。 根据规律，记忆并理解每一句乘法口诀的含义， 并应用 5 的乘法口诀。课件、口算卡片 教师活动 二次备课 复习 1—4 的乘法口诀（1）师生对口令。 （2）出示口算卡片，学生口答。 2．谈话导入： 秋风送爽，今天老师想带同学们到美丽的湖面去玩 一玩，并在那里学习知识， 你们愿意吗？（出示情境图） 每只船上坐 5 人， 2 只船坐多少人？ 3 只、 4 只、 5 只船呢？ 小组合作，尝试填表。 船的只数 1 2 3 4 5 人数 5 交流：你是怎么算的？从这张表格中，你知道了什 么？ 我们已经学习了 1-4 的乘法口诀，你能根据这张表格编出 5 的乘法口诀吗？ （1）四人小组讨论交流，完成书上的填空。（2）自由汇报，教师板书： 1个5是5 1 × 5=5 一五得五 2个 5相