冀人2017课标版科学一年级上册《第二单元植物5认识植物》课教学设计4.docxVIP

小学电子备课教学设计 课题 5、认识植物 课时 1 学科 年级 1 1、能说出常见植物的特征。 2、能在对具体现象与事物的观察中提出感兴趣的问题。 3、能初步感知科学探究需要制订计划。 4、能利用多种感官观察植物的外部形态。 教学重点  能说出常见植物的特征。 教学难点教学准备  能在对具体现象与事物的观察中提出感兴趣的问题。 仙人掌、白萝卜、松枝、荷花、银杏叶、洋葱、芹菜、牵牛花等 教 学 过 程 教学环节  教学内容及师生活动  二次备课 一、情景与 问题 二、探究与 发现  出示教材图片 你们认识这些植物吗？这些植物有什么特点？ 学生汇报 活动 1：观察植物的颜色和形状 植物的特点很多， 我们先来观察植物叶子、 花的颜色和 形状。 学生分小组进行活动观察植物， 把植物特点记录在 《科学学习活动手册》第七页。 （不会写的可以画下来或贴照片） 全班交流观察结果。 小结： 牵牛花的叶子是心形的， 绿色的。花就像一个个小喇叭， 是淡紫色或者淡粉色的。 水稻的叶子是披针形的，小穗是长圆形的。 仙人掌的叶子变成了尖刺， 茎是绿色的。花的形状有漏 斗状、杯状等，有红色、黄色、紫色等。 活动：闻气味、辨植物 出示游戏规则：蒙上眼睛，只能用鼻子闻，不能用手拿， 其他同学不能提示。 小组活动：三个成员用手帮着拿植物， 一名同学用鼻子 闻，组内成员轮流进行活动。 三、应用拓 出示植物实物 展 这些植物都有哪些不同呢？ 小组合作观察比较、汇报。 高矮不同：花生、葡萄矮，国槐高 粗细不同：花生茎、葡萄茎细，国槐粗 软硬不同：花生秧软，葡萄秧、国槐树硬。 板 5、认识植物 书 形状、颜色、气味 设 计