北师大版小学语文三年级上册《7幻想和想象②七色花》课教学设计17.docxVIP

《七色花》教案 一、教学目标 （一） 知识与技能 1、能读准注拼音的生字，理解词语的意思。 2、能正确有感情地朗读课文，有感情地朗读课文。 1、学习课文内容， 通过比较，让学生明白最后一片花瓣做的事情最有意义， 因为助人乃快乐之本。 2．总结全文，运用想象和幻想，说说如果有一朵七色花，自己想实现什么 愿望。模仿课文的构段方式进行仿写。 （三）情感态度价值观 有感情地朗读课文， 能感悟到助人是快乐的， 要做有意义的事情。 感受到小 女孩的天真可爱， 心地善良。体会到凡事都应该为别人着想， 懂得只有乐于助人 才能得到真正的幸福和快乐。 二、教学重点 了解七色花的神奇作用， 知道珍妮七次用花瓣所作的事， 感受用第七片花瓣 帮助双腿有病的小男孩最有意义。 三、教学难点 模仿课文的构段方式， 运用幻想象，引导学生写一写如果有一片七色花瓣想 实现什么愿望。 四、教学方法： 讲授法、朗读法、师生互动、合作探究 五、教学方法 （一）自主合作、探究。 （二）圈点、勾画、批注的方法。 六、教学用具 : 多媒体课件 七、课时安排 : 1 课时 八、教学过程 一、创设情景，导入新课 同学们，奇妙的童话世界总是那么令人遐想无边， 无限向往。这节课让我 们在美妙的音乐声中， 插上想象的翅膀， 一起飞向那神奇的、 丰富多彩的童话王 国，去采一朵美丽又神奇的七色花。 二、检查预习 1、 pó  给加点的字注音