北师大版小学语文三年级上册《8海底世界②圆圆的沙粒》课教学设计101.docxVIP

《圆圆的沙粒》教学设计与反思 【教材分析】 《圆圆的沙粒》 是北师大版教材第五册第十单元的一篇主体课文。 这是一篇童话故事， 主要 讲述了一颗圆圆的沙粒不被同伴们的嘲笑、 议论所动摇， 钻进蚌壳里几十年后变成了一颗闪 闪发亮的珍珠，成为了有用之材。本文除了语言美、意境美，还蕴藏着深刻的道理：只要朝 着预定的目标，坚定不移地努力，就能实现美好的愿望。 【学情分析】 学生升入三年级，在识字、朗读、理解等方面的能力已有了一定的发展，具有自主、探究的 学习能力， 对童话体裁的作品具有浓厚的兴趣。 阅读童话故事能准确把握文章主要情节， 并 采用联系上下文的学习方法理解部分关键词句。 本文内容比较浅显易懂， 应让学生在充分读 书的基础上，了解沙粒变珍珠的过程，从而激励学生朝着目标，奋发前进。 【设计理念】 抓住童话语言简洁、 准确、朴素的特点和拟人的表现手法特征， 创设情境， 师生互动， 将听、 说、读、写的语言文字训练贯穿其中，在朗读中想像，在朗读中对比领悟，联系生活实际，发散学生思维。 【教学目标】 1、抓住“真诚、嘲笑、坦然、牢狱”等重点词语，有感情地朗读课文，用多种方法理解词语的意思。 2、理解课文内容，体会小沙粒坚定的决心，推想变珍珠过程的艰难和漫长。 3、通过学习，领悟“只要朝着预定的目标，坚定不移地努力，就能实现美好的愿望” ，从而 激励学生朝着目标，奋发前进。 【重点难