教科四年级科学下《三食物食物包装上的信息》公开课课件5.docxVIP

【教学目标】 1、了解食品包装上的信息，并获取一些有价值的信息。 2、掌握收集信息、分析处理信息的水平。 3、培养学生安全饮食意识。 【教学重点与难点】 在现代信息技术辅助下，使学生初步学会收集信息、分析处理信息的方法，能根据食品的保质期、配料表等信息，准确地选择适合的食品。【教学准备】 教师：制作学习课件、不同食物的包装袋和包装盒、牛奶饼干若干。 【教学过程】 课件表现内容 1． 创设情境 导入新课 课件首页（课题） 2． 观察收集 课件中不同的食物包装图食物包装 食物包装上的信息 上的信息 这些食物的包装有什么不同？为什么 要用这些不同的包装呢？  教学内容 学生活动 设计意图 1、出示若干食品，讨论能否 放心食用。 ·师：同学们好！很高兴今天 ·学生发表意 ·从学生生活 在我们班上课，老师为同学们 见。（想吃） 实际出发，创 带来了一些吃的，想吃吗？ 设探究情境。 ·师：你们认为我带的这些食 物能吃吗？ ·学生讨论， ·师：为什么认为不能吃？ 发表个人观 ·对！对于一份我们还不熟悉 点。 ·引导到注重 的食物不能轻易地食用！ 那么 ·学生讨论。 食物的食用 怎么知道它们能不能吃？ ·学生交流。 安全性。 2、引出观察食物包装上信息 的重要性。 师：（引出食物包装上的信息） 看来食物包装上的信息很重 要，今天我们就一起来研究 “食物包装上的信息” 。 1、学生分组观察食物包