人教版小学语文四年级上册《语文园地四习作》教案12.docxVIP

《习作指导——我喜欢的小动物》教学设计 【教材内容】 《我喜欢的小动物》出自人教版四年级语文上册第四单元习作。 【教学目标】 1、在实践活动中，引导学生学会抓住小动物的外形特点、特殊本领、生活 习性等特点，并按一定的顺序实行描写； 2、引导学生学会使用恰当的方法和简洁生动的语言介绍动物，善于倾听， 敢于评价，学会欣赏； 3、培养学生喜爱小动物的情趣。 【教学重难点】 学会抓住小动物的外形特点、 特殊本领、生活习性等特点， 并按一定的顺序 实行介绍是本课教学的重点； 引导学生学会使用恰当的方法和简洁生动的语言介绍动物， 善于倾听，敢于 评价，学会欣赏是本课教学的难点。 【教学环节】 一、创设情境，兴趣导入 1、同学们，上课前我们先来欣赏一组图片。 （配乐播放小动物图片） 2、你们这些喜欢小动物吗？那今天王老师就带大家一起进入有趣的动物王 国，写一写“我喜欢的小动物” 。（板书课题） 3、不过，动物王国一大早就吵吵嚷嚷的，发生了什么事情呢？原来今天是 小动物们竞选形象大使的日子。你们瞧，一蹦一跳最先出场的是谁呢？ 二、指导观察，学会介绍 （一）学生角色扮演小白兔 大家好！我是一只可爱无比、聪明活泼的小白兔。你们看，我有一身雪白的 毛，圆嘟嘟的身体看起来就像一个蓬蓬松松的白绒球。 我的脑袋上有两只如月牙 般的长耳朵，软软的，还能够动嘞。我有一双晶莹剔透的小眼睛， 像红宝石一样。 我还有