人教版小学道德与法治二年级上册《第一单元我们的节日3.欢欢喜喜庆国庆》25.docxVIP

教学课题 1、通过教学，使学生简要的了解有国庆节的历史、文化、 习俗，了解新中国来之不易，启发学生感受并表现周围生活 中的美好事物，激发学生的国家意识，爱国情怀。 教学目标 2、初步理解国家象征，知道国旗，国歌，国徽。知道要尊重国家象征。 3、引导学生合作，探究，采用多种方式了解身边的人是怎样建设祖国的，他们将会怎么过国庆节。 教学重点、难点  教学重点： 理解国家象征，树立爱国意识。 教学难点： 了解国庆节的历史培养学生的爱国情感。 教学准备及手段 歌曲 教学课件 教学流程 第一课时 、 一、导入 （ 2 分钟） 1、 声音导入：教师播放一段《今天是你的生日》 听到这首歌你想到了什么？ 你的生日是什么时候，你会怎么过呢？ 你知道吗？还有一个月的时间我们的祖国就要过生日啦。那一天我们全国人民要一起给祖国妈妈过生日呢。 2、国庆的由来 师：谁知道国庆节的由来？ 生答 （多媒体展示：国庆节的由来， 1949 年十月一日举行的开国大典，毛主席宣告，中华人民共和国中央人民政府成立，） 思考：今年的 10 月 1 日式第几个国庆节？ 揭示课题 二、教学活动 1、你知道关于国庆节的那些故事，你能讲给同学们听吗？ 2、教师分享国庆节的故事，让大家懂得新中国的来之不易。 3、介绍国家象征： 国旗：五星红旗 国歌：《义勇军实行曲》 国徽：五星天安门谷穗齿轮 这些都是我们国家的象征。我们应该尊重