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- 2021-03-02 发布于山东
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主题名称 :第一节 自然界中的水循环
学科年级: 高中地理 教材版本: 人教版
一、教学内容分析
本节内容是人教版地理必修 1 第三章第一节内容,水循环是自然界物质运动的重要规律,因此该节在本章乃至全书中具有重要地位。本节教材主要围绕水的运动规律及其与人类活动的关系来编排。
二、教学目标
知识与技能目标:
能运用图 3.1 了解水圈中各种水体的构成, 认识陆地水尤其是人类所能利用淡水资源的有
限性。 2)能运用图 3.2 思考分析陆地各水体的相互补给关系。 3)能绘画水循环示意图,说出水循环的过程和主要环节。 4)运用水循环原理,分析解决现实生活中的一些地理问题。
过程与方法
学生在教师引导下,通过读图、分析、绘图、案例思考分析、小组讨论、辩论等学习活动去学习知识达成目标。
情感、态度与价值观
1)从水循环运动,认识事物是不断运动变化的。
2)认识地理要素间相互联系、相互影响、相互制约的关系。
3)树立保护与合理利用水资源的意识,培养正确的人地观念。
三、学习者特征分析
本节课的授课对象是高一的学生,他们已经有一定的知识储备,能够理解水在自然界中的存在形式。但要在地图中能获取的地理信息进行挖掘,甚至运用多幅地图和相关资料结合分析时,他们就有难度了,因此需要通过多读图来加强和提高学生读图用图的能力。
四、教学过程
教师活动
同学们, 我们一起来思考这
样几个问题, 我们人的组成部分
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