北师大版小学语文二年级上册《4祖国①流动的画》课教学设计24.docxVIP

流动的画 教材分析： 《流动的画》是北师大版二年级上册第三单元中的一篇课文。这首儿歌主要讲“我”坐在火车的车窗边看到窗外的风 景随着火车开动而“动”起来， 更加美丽， 禁不住发出赞叹，并且在妈妈的帮助下以实际行动爱护它的事。小诗既充满了 款款深情， 又蕴藏着浓浓情趣。 它文质兼美， 语言生动形象，读起来琅琅上口，非常适合学生的口味。教学目标 . 通过“我”坐在车窗边观赏祖国“流动的画”， 激发热爱祖国的感情，树立用实际行动爱护它的意识。 . 引导学生通过各种形式的读，逐渐感受诗的内涵，能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的诗句。 ３ . 学会本课生字及由生字组成的新词，认识 19 个字， 会写 9 个字。 教学难点分析： 了解课文内容，知道“流动的画”指的是祖国的景色美丽如画。 理解“祖国的画中， 还有个懂事的娃娃！ ”这句话的 意思。 教学课时： 二课时 教学过程：第二课时 一、复习导入 火车读生字卡片，并给生字朋友组词或说个句子师：同学们，上节课，我们一起学习了《流动的画》这 篇课文，还重点学习了第一小节，知道了这流动的画指的是 祖国美丽的景色。同时还认识了许多生字朋友。现在老师开 来了一列火车，满载着我们刚刚认识的新朋友，谁愿意来读 一读这些词语。读对了，小火车就会继续前进。 ( 开火车读 词语 ) 齐读课文第一小节 师：大家能把词语读得这么好，那课文读得怎么样呢？ 请大家