人教版九年级上册初中化学《第五单元化学方程式课题1质量守恒定律》1.docxVIP

课题 1 质量守恒定律 知识与水平： 1．理解质量守恒定律以及守恒的原因。 2．能使用质量守恒定律解决一些相关问题 3．了解化学方程式的含义 过程与方法： 1、通过对实验的观察与操作，探究化学反应中的质量关系，培养学生的动手水 平及观察分析水平； 2、理解科学探究的意义和基本过程，能发现问题、分析问题，并通过改进实验 来解决问题。 情感态度与价值观： 1、通过对实验的探究，激发学生学习化学的兴趣。 2、在讨论解决问题的过程中，培养学生求真务实、勇于创新的科学精神以及合 作意识。 3、通过史实资料，学习科学家开拓创新精神 4、产生学习的成功体验，享受学习，享受科学 教材分析 在本节之前，学生已经掌握了一些化学知识， 知道了物质经过化学反应能够生成新的物质， 但是并没有涉及到反应物与生成物质量之间的问题。 而本节引导学生从量的方面去研究化学反应的客观规律， 为化学方程式书写和计算的教学做好理论准备。也将对全部初中化学乃至今后的化学学习起到至关重要的作用。 本课题通过实验探究引导学生从化学反应的实质上去理解质量守恒定律。 在化学反应中，仅仅原子间的重新组合，使反应物变成生成物，变化前后，原子的 种类和个数并没有变化，所以，反应前后各物质的质量总和必然相等。另外，通过看图、讨论和分析来学习化学方程式的意义以及能提供的信息。 设计思路 1、设计思路： 2、通过看图、讨论和分析来学习化学方程