教科六年级科学下《一微小世界用显微镜观察身边的生命世界(二)》课PPT课件0.docxVIP

用显微镜观察身边的生命世界（二） 【教材分析】本单元继续指导学生观察生物的细胞。 细胞学说是在很 多科学家对各种生物做大量的观察，获得了很多事实的基础上建立 的。要让学生建立“生物是由细胞构成的”这个概念， 也需要观察较 多的生物细胞， 仅仅观察洋葱表皮细胞是不够的。 所以本单元继续指 导学生观察更多的生物细胞。 【教学目标】 科学概念： 1．生物都是由细胞组成的。 2．生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不 同的，生物不同器官的细胞也是不同的。 3．细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功 能单位。 过程与方法： 1．观察几种植物、动物及人体的细胞。 2．画图记录显微镜下的生物细胞。 3．阅读资料了解细胞对生物的作用。 情感、态度、价值观： 1．理解到细致观察、详尽记录的重要性。 2．发展观察研究生物细胞的兴趣。 3．懂得因为工具的改进，人们才能观察到很多自 然界的秘密。 【教学重点】仔细观察并用画图记录显微镜下的生物细胞。 【教学难点】能认真细致观察、记录。 【教法学法】实验法、观察法、讲授法、合作法、展示法 等。 【教学准备】 分组实验器材：几种动物、植物和人体的细胞装片、显微 镜。 教师演示器材：多种生物细胞及细胞作用的课件或图片。 【教学过程】 一、生物细胞的观察 上节课我们观察了洋葱表皮，发现洋葱的表皮是由一个个细胞构成的。（在黑板上张贴洋葱表皮细胞的手