人教新课标九年级上册初中化学《第三单元物质构成的奥秘课题2原子的结构相对原子质量》130.docxVIP

本节课的性质、在教材中地位与作用 相对原子质量教学设计 一、基本信息 课题  相对原子质量 二、对本节课的基本理解与理解 本课题包括原子的结构、核外电子排布的初步知识、离子的形成、相对原子质量等内容。本节课介绍相对原子质量。因为原子的质量太小，书写和使用都很不方便，于是采用这种说法来“表示”原子的质量。相对原子质量是一种基本的、应用广泛大的化 学计量。 初学时， 只要求知道相对原子质量的含义， 以及采用相对质量的意义和方法，并学会查相对原子质量表。为学习相对分子质量和利用相对原子质量和相对分子质量实行物质组成的简单计算打下基础。 本课题难点集中，但本节课相对原子质量对学生来说理解起来难度不大，学生已经知 学情分析 道分子由原子构成，所以能够把简单物质的相对分子质量一起让学生学习。 知识与水平 ： 教 1、初步了解相对原子质量的概念 2、学会应用概念计算某一原子的相对原子质量 学 3、能说出原子的实际质量和相对质量的关系，理解到选择相对原子质量的优点 过程与方法 ： 目 1、通过独立思考、小组交流合作、练习等方式让学生明白原子的质量和相对原子质 量的区别 2、通过计算加深对概念的理解 标 情感态度与价值观： 通过科学方法的介绍与学习培养学生用化学方法理解物质世界的水平 教学重难点 重点 相对原子质量、相对分子质量含义 难点 相对原子质量含义 仪器药品 无 教学资源与 演示文稿 PP