人教2011版数学四年级下册《4小数的意义和性质解决问题》课教学设计162.docxVIP

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  • 2021-03-02 发布于山东
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人教2011版数学四年级下册《4小数的意义和性质解决问题》课教学设计162.docx

小数的意义和性质解决问题(例 3) 一、复习旧知 这些小数去掉小数点,原数大小有什么变化? 0. 7 0.604 0.56 0.7 去掉小数点,就是把 0.7 扩大到原来的 10 倍。 0.604 去掉小 数点,就是把 0.604 扩大到原来的 1000 倍。 0.56 去掉小数点,就 是把 0.56 扩大到原来的 100 倍。 2. 把下面的数分别缩小到原来的 1/10 、 1/100 、 1/1000 。 5. 8 320 6 二、探究新知 1 元人民币可以换 0.1563 美元。 我用 1 万元人民币 可以换多少美元? 问题:从图中你能获得哪些数学信息? 二、探究新知 1 元人民币可以换 0.1563 美元。 我用 1 万元人民币 可以换多少美元? 问题: 1. 对于“1元人民币可以换 0.1563 美元”,你是怎么理解 的? 2. 你能解决题目中的问题吗? 二、探究新知 问题: 1. 用 1 万元人民币可以换多少美元?请你列出式子。 预设①:1 万元人民币就相当于 1 元人民币× 10000, 所以能换的美元也就是 0.1563 美元× 10000。 预设②:可以根据小数点移动的规律来计算,乘 10000 就要把小数点向右移动四位。 0.1563 ×10000= 1563(美元) 2. 同学们,你们还有别的想法吗? 二、探究新知 问题:1. 我们做得是否

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