苏教版数学五年级上册《二多边形的面积7.认识平方千米》8.docxVIP

教 案 年 月 日 课题 课型 新授 教学  1、帮助学生认识平方千米的实际含义，体会  1 平方千米的实际大小， 目标  知道平方千米、平方米和公顷之间的进率，能进行单位换算。 及 重点  2、让学生体会数学与生活的联系，能解决相应的实际问题，培养主动 难点  探索的习惯。 教学准 备（含资 料辑录 或图表 绘制） 板 书 设 计 教 后 记 教和学的过程 内 容 一、导入  教 师 活 动 1、谈话：同学们， 上节课，我们一起  学生活动让学生简单说一说 认识了公顷这个土地面积单位。通过上 节课的学习，你对公顷有了哪些认识？ 2、今天这节课，我们还要来学习另外一 个常用的土地面积单位。 （投影出示例 2 图片） 3、学生看图，并读一读其中的数据和文 字。 同学们，图中计量四川九寨沟，三峡水 库、杭州西湖的面积用的是什么土地面 积单位啊？ （揭题）今天这节课，我们就一起来认 识平方千米。 二、新授 1、认识平方千米的含义 四川九寨沟，三峡水库、杭州西湖的占 地面积都非常大。 我们在测量和计算大面积的土地时，通 常用平方千米作单位。 板书：平方千米可以用符号 “ km2”表示。 你们知道我们国家的领土面积有多大 吗？ 介绍：大约是 960 万平方千米。 2、那 1 平方千米到底有多大呢？ 上节课，我们认识的公顷是边长 100 米 的正方形土地的面积。 那请大家猜想一