北师大版小学语文三年级上册《8海底世界②圆圆的沙粒》课教学设计26.docxVIP

教材分析： 《圆圆的沙粒》是一篇童话故事。主要讲述了一颗圆圆的沙粒决心要变成珍珠，即使在遭到同伴们的不理解和嘲笑后，也坚信自己的梦想不动摇，毅然钻进蚌壳里，几十年后变成了一颗闪闪发光的珍珠的故事。这个童话故事说明了只有朝着预定的目标，坚定不移地努力，才能实现美好的愿望。 《圆圆的沙粒》第二课时教学设计 教学目标 ： 1、围绕中心问题“圆圆的沙粒为什么能变成珍珠”，通过重点词语 “真诚、下定决心、坦然、异想天开、议论纷纷、嘲笑”的理解，对比小沙粒和同伴的不同，明白寓意，学习作者抓住人物语言、神态描写的写作方法。 2、能联系上下文，通过想象补充 9 自然段的内容。 3、有感情地朗读课文，理解课文内容，明白“只要朝着预定目标坚 定不移地努力，就能实现愿望”的道理，鼓励自己能朝着自己的目 标坚持前行。 教学重点： 学习作者抓住人物语言、神态描写的写作方法。 教学难点： 明白“只要朝着预定目标坚定不移地努力，就能实现愿望”的道理。 教学过程 ： 一、创设情景，激趣导入 1、同学们，在神奇的大海里， 有一种美丽的珍宝， 你们想看看吗？ （课件出示配有音乐的各种形状、色彩的珍珠图片） 预设：同学们对大自然的鬼斧神工的杰作赞叹不已 师：这是什么？（生：珍珠）你能用一个恰当的词语来形容形容它吗？ 预设：熠熠生辉、光彩照人、绚丽夺目、美丽等赞美之词 2、大海孕育了如此瑰丽的珍珠，真是令人叫绝，下面请