新人教版小学道德与法治三年级上册《第三单元安全护我成长8安全记心上》教学设计94.docxVIP

教学设计 课题名称：安全记心上 学科年级 三年级 教材版本 2011 课标版（部编） 一、课程标准要求 针对学生阶段各种层出不穷的安全伤害事故，本单元“安全护我成长”不但是对学生实行各种安全技能的教育，更是协助他们树立安全意识，珍惜生命。教会学生一些必要的安全常识以及处理突发事件的方法，培养他们的自护自救水平及良好的应急心态，减少危险事件发生。二、学情调查分析 三年级学生自主活动水平增强，安全意识却比较淡薄，并不能体会生命的来之不易，对日常生活中的安全隐患麻痹大意，不注意交通安全，游泳安全，普遍存有侥幸心理，往往容易造成安全事故，所以，需要协助他们树立生命安全观，珍惜生命的可贵。 三年级的学生通过学习，掌握了一些基础的信息技术知识，具备了一些简单的利用信息技术处理信息的水平，鼓励学生利用互联网查找相关交通和游泳安全的资料，利用信息技术解决发现的问题，创造出一个宽松和谐的探究学习环境，尊重学生的个体差异，充分调动学生共同参与的积极性。三、教学目标确定 1、懂得自觉遵守交通规则的意义，树立生命安全意识，进一步理解交通安全 和自我保护的重要性，知道要认真自觉地遵守交通规则。 2、了解溺水的原因，学习基本的游泳和防止溺水的安全知识和技能，在保证 自身安全的情况下会准确营救他人。 3、初步了解相关道路交通常用法律的基本规则，初步认知常见的违法和犯罪 行为及其危害和要承担的法律责任，进一步提