北师大版必修1高中语文《自然之思表达与交流口头表达：专题发言》课教学设计1.docxVIP

《我有一个梦想》教学设计 教材分析： 《语文课程标准》把努力建设开放而有活力的语文课程作为语文课程的一个基本理念提 出，明确指出： 语文课程应植根于现实， 面对世界， 面对未来， 应拓宽语文学习和使用领域。 注重跨学科学习和现代科学的使用。 由此可见， 现代的语文教学必须树立大语文教学观， 着 眼于学生整体素质的提升，构建开放式教学新格局，探索语文教学与其他课程结合的道路。 “语文·英语”融合性课程既要为不同潜质、不同水平的学生提供多层次的选择和协助， 促动 学生全面而有个性的发展， 又要重视中英文语言表达方式相互借鉴及中外文化的交流与融合。 《我有一个梦想》 是人教版必修 2 的一篇讲读课文， 是美国黑人民权运动领袖马丁·路德· 金的著名演讲作品， 具有激情澎湃、 文质兼美的特点， 尤其适合作为融合性课程开发的材料。 教学目标： １ .知识和水平： ⑴ 通过诵读、表演等方式，体会本文激情澎湃、文质兼美的特点。 ⑵ 学习英语同位语，对比中英文语序差异及原因。 ⑶ 体会和揣摩这篇演讲稿成功地使用多种修辞手法（特别是反复、排比）和文采斐然 的特点，并学以致用。 ２ .过程和方法： 1）同课同构，中英文跨学科融合教学。 2）发挥学生的主体作用，充分朗读，学以致用，当堂实行翻译练习。 ３ .情感态度和价值观： 让学生理解马丁·路德·金的伟大理想，并引导学生树立崇高的人生理想。教学重