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- 约7.69千字
- 约 9页
- 2021-03-01 发布于山东
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3a-4d
一、教学目标:
语言知识目标:
能掌握以下单词: orange, ruler, pen, key, jacket, map, cup, quilt , spell, please
能掌握以下句型:
① — Whats this in English? — Its an orange.
② — Whats that in English? — Its a map?
③ — Spell it, please. — M-A-P.
情感态度价值观目标:
在理解事物的学习活动中培养学生的想象力和创造力; 激发学生学习英语的
兴趣,发挥学生学习英语的主动性;通过小组活动、组间竞赛,培养学生的合作
意识和团队精神。
二、教学重难点
教学重点:
使用 Spell it, please句型,练习拼写所学的相关事物的单词,并强化记忆这些单词。
3)总结归纳元音字母 Aa、Ee、Ii 与 Oo 在单词中的常见发音规律,并能利用
所学的规律来尝试拼读新的单词。
教学难点:
总结归纳元音字母 Aa、Ee、 Ii 与 Oo 在单词中的常见发音规律,并能利用所
学的规律来尝试拼读新的单词。
三、教学过程
. Warming- up and revision
Greet the Ss. Check the homework.
Recite the words. Let Ss read these w
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