新苏科版初中物理八年级上册《第二章物态变化三、熔化和凝固》公开课6.docxVIP

新坝中学 八 年级 物理 集体备课教案纸 课题 熔化和凝固 课时 授课日期 知道熔化和凝固的含义 知道晶体和非晶体的区别及熔点和凝固点 教学 了解熔化图象和凝固图象的物理意义 目标 通过观察固体的熔化过程，培养观察水平 通过探究固体熔化时温度的变化规律，感知发生物态变化的条件，培养学生的 实验水平和分析概括水平。 探究晶体、非晶体的熔化过程，培养学生的观察水平、实验水平、概括水平。 重点 指导学生通过对实验的观察、 分析、 概括， 总结出固体熔化时温度的变化规律， 难点 并能用图象表示出来。 教具 铁架台 烧杯 温度计 酒精灯 铁圈及石棉网学具 体电脑 预 板 习 书 要 格 求 式 教 学 流 教师活动内容、方式 演示实验： 将蜡烛点燃后倾斜一个角度，让烛油滴进一个空火柴盒。 教师提问： 你所观察到现象说明物质的状态发生了怎样的变化？ 教师总结： 固态的蜡烛和液态的烛油能够相互的转变。 多媒体演示： ⑴长江源头——各拉丹冬雪山、滔滔长江之水；  冰 松香（每二位学生一套） 多媒 程 学生活动内容、 个性化设计 方式 学生观察看到 的现象 学生口答： 蜡烛 的烛油滴下来， 在火柴盒中又 变成了蜡块 教 学 流 程 教师活动内容、方式 学生活动内容、 个性化设计 方式 ⑵正在消融的冰凌。 学生观察、讨 师：这节课我们就来研究固体变成液体、液体变成固 论、猜想并概括 体的情况 出熔