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- 2021-03-02 发布于山东
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湖滨新区皂河初级中学
课
题
光的折射
1.
了解光的折射现象
教学目标
2.
通过实验探究,了解光的折射特点
3.
能用光折射时的特点解释自然界中的一些光现象
教学重
重点:利用实验、现象探究光的折射特点
难
点
难点:解释相关光的折射现象
教学准备
激光笔、玻璃砖、水槽、白屏等
教学活动设计
一、新课导入
用一束激光打在墙上, 出现光斑, 然后在激光笔前放入玻璃砖, 让学生注意观察, 发现光斑
移动。
思考:这是怎么回事?今天我们就来探究这个问题。
二、新授课
1、初识光的折射现象
演示实验:如图,一束激光斜射入空水槽中,打在 P 点
思考:水槽里加水,光斑的位置会变化吗?说明了什么
光究竟是怎么传播的呢 ?
想一想:光的传播路径看不见,怎么显示光路?
发现光线偏折了,引出光的折射概念
根据现象作出光路图并讲解光的折射相关术语
?
2、探究光的折射特点
想一想:光的反射定律是什么?
猜一猜:光的折射有什么特点?
引导学生猜想,总结要探究的问题
针对猜想,请同学们设计实验来验证猜想
学生实验,总结得出结论
如果光从玻璃射入空气,这些结论还成立吗?
学生再次实验验证
最后老师通过演示实验验证入射光线、折射光线、法线在同一平面内
在此基础上,总结得出光的折射特点:
1、入射光线、折射光线、法线在同一平面内
2、折射光线、入射光线分居法线两侧
3、入射角增大或减小,折射角也随之增
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