北师大版小学书法三年级上册《第二单元第7课捺》课教学设计0.docxVIP

三年级上 2011 版本 . 教学目的 了解斜捺和平捺之分 . 学习斜挎和平捺的用笔方法，捺的写法体会不同 . 书写有捺笔的字：八，之 . 教学重点 了解斜捺和平捺的形态特点 . 通过练习体会斜捺，平捺运笔的不同捺的写法 . 三 . 教学过程 复习 检查上节课所学习撇的写法 . 挑出几个孩子的作品让其他同学点评。 接受好的意见。并同时复习撇的写法口诀： 藏锋起笔顿顿笔， 中锋行笔平着收 - 这是平撇的写法：藏锋起笔顿顿笔，中锋行笔斜着收 - 这是斜撇的写法。 导入新授 提供几幅学校老师的书法作品，让孩子们感受书法之美，引导鼓励孩子， 书法只要勤学苦练都可以写好。 开始学习今天的笔法：捺 出示两种捺的写法 ppt, 让学生仔细观察他们的区别和相同之处。斜捺 : 从左上格到右下格，起笔轻按，边行边按，向右顿笔，出锋。 平捺：从左往右，斜度较平坦，起笔相对斜捺更重，向右行笔，顿笔，收笔写成翘翘脚 老师示范斜捺和平捺的写法，学生们练习三个。教师随机抽取学生的作品，提醒孩子们写的过程中注意顿笔的力度。 3. 师生评议，生生互评作品，互帮互助，努力提高 学生写好以后，随机抽出孩子的作品，其中有明显特点的可展示。教师先评 议，然后生生之间互相评议。互相促进。共同改正。 4. 练习带有斜捺和平捺的两个字：八和之 出示 ppt 让孩子们观察两个字的笔画：八字里有今天学习的斜捺，之字里有