《鞋匠的儿子》课堂实录-鞋匠的儿子教学实录.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《鞋匠的儿子》课堂实录:鞋匠的儿子教学实录 教学目标：  1、能正确、流利、有感情的朗读课文。  2、能联系上下文，领会尴尬、名门望族、卑微、羞辱等词语的意思，促使学生深入地理解课文。  3、在对比品读中领悟林肯提倡平等的政治主张，以及处乱不惊、宽容大度、充满智慧的人格魅力。  4、初步体悟林肯以情动人、真诚恳切的演讲风格和结构严谨、富有表现力的语言特色。  教学重、难点：  有感情朗读课文，领悟林肯在辩论中的心态和以情动人的演讲风格，从而感受其伟大的人格魅力。  教学过程：  我们要把一号的头炮打响。要像平时上课一样。  师：知道我们今天要上那课吗？现在老师在黑板上写，你们在本子上写。注意匠的笔顺。（板书课题）  为什么老师要写匠字呢？最后一笔是什么  生：竖折  师：这是一篇什么课文？  生：写人的文章。  师：可课文没有以人名命题，是以什么命题的？  生：以人物的出生来命题。  师：可见这个人的出生很重要。认识林肯吗？  生：不认识。  （出示林肯图片，介绍林肯生平。）  师：打开课本自己把课文读一遍，注意读准字音，读顺句子，想想课文写了林肯的一件什