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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 [风娃娃,教学案例] 风娃娃 以读为本读中感悟  二年级上册《风娃娃》教学设计和反思  教材简介：  《风娃娃》是小学语文第三册的一篇课文。课文用拟人化的手法写到了风娃娃这个学生比较熟悉的自然现象。课文围绕风娃娃为人类做了几件事，有的是好事，有的则是坏事，因为风娃娃只知道做好事很容易，只要有力气就行。文中的风娃娃既乖又傻的可爱，课文让孩子通过思考明白，做事情光有美好的愿望还不行，还要看是否对人类有用。今天我教学的是第二课时，课文的生字以检查的形式在开课时呈现，重点围绕风娃娃做了哪些事展开教学，引导学生抓住重点句，理解，品读，明白道理。  教学目标：  1、巩固12个生字，会写伤、吸、极等3个字。  2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。  3、懂得做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用的道理。  教学重点：有感情的朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。  教学难点：知道做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用的道理。  教学准备：课件。  学生：课前收集一些有关风的知识。  教学过程：  一、复习导入，直插重点  1、复习导入：同学们，上节课教师们已经初步学习了课文