（精编版）生涯规划教育培训学习报告.docx

关注我 实时更新 最新资料 生涯规划教育培训学 习报告 2018年10月，浙江省生涯规划教育培训考察团赴美国印第安纳州学 习考察。除了安排 的培训、学 校考察外，考察团还通过采访、问题探讨、与学 生交流等形式，对美国印第安纳州基础教育阶段 的学 生生涯规划做了较为深入 的了解。一、美国印第安纳州生涯规划教育 的内容与方法美国印第安纳州基础教育学 制规定，小学 五年（一至五年级），初中三年（六至八年级），高中四年（九至十二年级），共12年，各学 段均有特定 的职业规划教育内容。如：小学 阶段 的“现实商店（RealityStore）”活动，是教学 生如何对人生和财务做出选择；“529计划”根据美国国税局文件第529章节命名，指家长或监护人为特定 的受益人提前存下部分大学 学 费 的计划，这部分储蓄可用于受益人今后 的大学 学 费及相关费用，如房租、电脑、书籍费等支付，只要这笔钱最后用在大学 期间 的合法开支上，其增值 的部分不用交税。初中阶段 的“工作影子体验”，是为了让学 生进一步了解自己感兴趣 的工作，采用 的是在某位业内人士后面跟岗工作一天 的方法；而“CET选择”指 的是职业课程 的选择，CET指学 完后可以获得证书（比如护士证） 的课程。高中阶段 的“ELA”是语言能力 的提升课程；“PSAT”考试是SAT考试 的预备考试，决定着能否拿到美国优秀学 生奖学 金；“ASV