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教师在网络道德教育 的责任综述
[论文摘要]网络已成为人们获取信息 的重要途径和手段,正在改变着人们 的行为方式和思维方式,它在被人们所利用 的同时,其中 的负面信息对青少年 的侵袭尤其难以防范,网络无异已成为一把“双刃剑”。引导学 生形成正确积极 的网络观,把学 生 的注意力转移到与学 习相关 的网络正面效应上来,形成对信息 的判断力和防范能力,为学 生创造一个健康、安全、有序、充满活力 的绿色网络环境,教师承担着重大 的责任。[论文关键词]网络;道德;教育;教师;责任一个孩子是一个家庭 的希望,亿万个孩子是一个国家和民族 的希望。青少年强则国家强.青少年兴则民族兴。随着科学 技术 的飞速发展,教育也在发生重大变革,自网络诞生以来,一个不以人 的意志为转移 的事实是,网络正以非同寻常、超乎想象 的速度渗透到人们 的学 习、工作和生活 的方方面面作为一种改变人类历史和生存方式 的新生事物,其“双刃剑” 的作用是明显 的利用网络,人们可以开眼界、长知识、交朋友。它已成为相当一部分青少年课余消遣、精神寄托 的首选途径。但其中 的负面信息对青少年 的侵害尤其难以防范,大量有害信息、垃圾信息 的存在,往往令人目不暇接,无所适从。如何为正在成长中 的青少年铺就一条健康科学 的“绿色生态通道”,是值得全社会关注 的大事,更是一名从事教育事业 的教师所要承担 的
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