苏教小学语文二年级上册《16云房子》教案4.docxVIP

云房子 一、开 山，揭 入 ，我 学 22 , ：云房子 云做的房子，多美啊！再 一遍。 二、品 文，云中漫步 （一）学 第二自然段 1．范背引入：（ 前出示 天 日 ，配 ） 下了一 雨，太阳公公 来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。 多漂亮呀！后来， 些云儿 生了 化， 得更美、更有趣儿了。它 成什么 儿了呢？我 来看看 文里是怎么 的。 2．初解段意： 大家把 打开到 133 ，我 一个小朋友来 文的第二小 ？其他人 听 想， 个段 写了 干什么？ 3．激情 ： （1）瞧，（ “小 片” ）一群小 来了。它 看到太阳公公留下的白云，忍不住 ——“哇， 么多白云！我 来造云房子。 ” （出示句子， ） （2） 候，小 的心情怎 ？ ( 根据 言指 好句子 ) （3）我 一起来高高 地 一 。 （ ） 4．看 想象： （1）小 迫不及待地开始造云房子啦！ （ 拼）仔 看看，他 造出 了什么 的云房子？ （2）小朋友 的眼睛一个个真亮！那 文里又是怎么写的？ 大家 声 一 个段 。 出示句子“不一会儿，云房子??小得只能 住 一只小麻雀。 ” 5．感情朗 ： （1）指名 。 （2）老 把 段 改了一下，我 一起来看看。 （3）出示：不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜，有的像花儿?? 来 一 ？ B 小朋友 自己再 ， 和 中的内容 一 ， 看看 段 和 文里有 什么不一 ? （4）你瞧 , 加上了 些内容 , 我 不但知道小 造了哪些云房子 , 知道了 云房子的大小和 子呢 ! 多有意思啊！小朋友 能把 些有趣的云房子 出来 ？你喜 哪座云房子呢？就把那句好好 。 （自由 ） （5）指名 （当 到大冬瓜和花儿的句子 重点指 好“那 ” ，可 学生听老 ，想想少 了哪个 ，然后朗 比 ，体会有了“那 ” 个 ， 句 起来就 不一 啦！） （6） 段 写了 么多云房子，是用哪些 把它 起来的呢？（点鼠 ）瞧，用上了“有的” 、“有的”，“有”、“有”、“也有”。有了 些 ，几个小句子就 成一段很 的 了。 我 再 起来 一 吧！ 的 候如果加上一些 作和表情，我相信一定会更棒。 先来？ （7）指名 。 （8）一起来 吧！老 希望从你 的声音，表情和 作中感受到云房子的美 和有趣儿。 激情背 ： 听了你 的朗 ，老 的眼前仿佛真的出 了很多美 的云房子，小朋友 ， 在你 能把 段 背出来 ？自己先背背。 （2） 大家看着 些云房子，跟着老 一起来背背！老 引背：不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那 ??（生接答） ，有的像?? （3）没有老 的提示，你 能背 ？ 来 ？ （4）会背的小朋友一起背，不会的能 看着 。 察想象： 小朋友， 在我 就是快 的小 ，我 也来造云房子，你 想造什么 的 云房子呢？ （二）学 三、四自然段 1．云房子造好了，接下来小 想干嘛呢？一起来看看听听。 （出示： 文 配音朗 ） 2．小 玩得多开心啊！ ，它 在 些什么呢？ 3．小 儿 ，你的好朋友要来你家做客了，你打算怎 招待他呢？ ．我也喜 到朋友家做客，你 迎我呢？（走到学生座位旁）我来了， 咦？你的房子怎么 么高啊？ 5．哇， 里 么多小 在玩耍呢！你 在玩什么呀？（ 几个孩子回答） 6．玩耍的“耍”字是 的生字，我 一起来看看。 （出示卡片） ，和“要”比 ，范写，描 7． 我 捧起 再开心地 一 文的三，四小 。男生 第三小 、女 生 第四小 。 （三）学 五、六自然段 1．（屏幕无云）小 玩得正高 呢，忽然，呼啦啦吹来一 ，咦！云房子 小了，云房子不 了。 （ 收云 模） 2．我 班的小 ， 你 的心里会怎么想呢？ 3．你能把小 当 的着急与 出来 ？ 出示句子：忽然 , 呼啦啦吹来一 。咦 ?云房子 小了 , 云房子不 了。云房子哪儿去啦 ? 提示： 里有两个 号，要注意 出疑 的 气。 4．云房子 有 ？再找找， 有 ？ 才小朋友 一下子 了两个“没有 了”，老 听出了你 的着急和 。 来把 两个“没有了” 起来 一 。 5．小 ， 太 了，我 来看看 在的天空是什么 儿的呢？（出示 幻灯） ． 来 。 出示：天空像洗 ?? 7．瞧，天空 的，像用水洗 一 干 。 得一年 的 候学 哪个 也是 天空很 的呢？ （ 湛湛） 里 有一个 也是 的 天， 哪个 ？（水汪汪）水汪汪的 天，多美呀！太阳公公也笑眯眯的呢！ 来 段 ，把雨 后天空的明 出来。（指名 ） 8． 才云房子没有了，小 是那么失望、 ，可看到了 在 的天 空和笑眯眯的太阳，他 又 得开心了起来，