苏少版小学书法三年级上册《单元三笔画8悬针竖》课教学设计0.docxVIP

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2021-03-04 发布于山东
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苏少版小学书法三年级上册《单元三笔画8悬针竖》课教学设计0.docx

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书法教学设计（2017—2018 学年第一学期）教学内容 8. 悬针竖目标教学过 1.初步学会悬针竖的写法。 2.激发学生的写字兴趣； 3.培养学生良好的书法兴趣。一、学习书法常识：欣赏《颜体之美》二、出示悬针竖的挂图，学生观察其特点： ①它像一根悬着的针；②它比垂露竖要长一些。三、师演示书写悬针竖，并且边写边讲解：悬针竖用笔同垂露竖，只是到竖的末端即将收笔时，渐行渐提笔，行笔到末梢处，引伸岀锋，笔毫很快抽离纸面回缩空收，末端作针尖状，要力送到锋尖。锋毫一定保持在笔道的中间运行才是中锋用笔，否则就会偏锋。程四、学生认真观察，记住要领。五、在米字格纸上练习写悬针竖，师巡视指导，发现不足，予以纠正。六、展示作业，给予表扬，指出全班性问题。七、布置作业：回家练习书写悬针竖。