（精编版）探讨新媒体艺术专业教学.docx

关注我 实时更新 最新资料 探讨新媒体艺术专业教学 进入2l世纪，人类 的生活逐渐依赖数字化科技，人们交流 的方式也从文字交流慢慢转变为图像交流。如今，我们所生活 的社会是一个高度技术化、标准化和信息化 的时代。时代 的发展带给我们先进 的技术和观念，然而这些又会被市场迅速消化。这个消化过程正逐渐呈加速化和激烈化状态。市场变得日益庞大，贯穿各个方面。它 的信息更新速度也是空前 的，让我们目不暇接。面对如此纷繁复杂 的时代，对于在象牙塔里面 的高校美术专业 的大学 生来说，怎样不被社会淘汰，怎样面对这种社会现实，怎么适应并能在这个社会中寻得自己 的一席之地呢?面对种种 的问题与困惑，我们有必要好好分析一下高校新媒体艺术专业教学 中出现 的一些问题并探讨对策。著名 的美国艺术心理学 家艾伦#8226;温诺(ElenWinnner)曾指出：“艺术历来就被当作缺乏任何必要和充分特征 的开放性概念。艺术 的疆域必须能无限延伸以便容纳新 的、以前根本没有想到过 的艺术形式，艺术是扩展 的、探索性 的，永远不是静态 的，因而，无法预见 的全新 的艺术形式 的出现始终是可能 的。因为艺术 的概念必须保持它 的无限可伸延性，所以不可能用图表列出据以确定艺术 的各种特性，这样做会使艺术 的概念封闭起来。因此，原则上是无法给一件艺术品下定义 的。”惭媒体艺术与传统艺术 的区别，顾名思义，就是数码艺术