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影视媒体 的教育功能研究
摘要:二十一世纪,影视媒体已成为人们日常生活中不可或缺 的娱乐和学 习工具,通过电视、电影、电脑、手机、网络、报刊等,带给人们视觉和精神上 的享受,快速、便捷地获取大量知识和信息,使社交、沟通方式多元化。作为一种文化载体,影视媒体 的教育功能日益凸显,生动、有趣 的画面和多方位 的视听感受,让人们在愉快、轻松 的氛围中自觉自愿地接受教育,真正达到寓教于乐 的目 的。关键词:影视媒体;教育;功能影视媒体虽然是新兴产业,但发展迅猛,正以强大 的生命力、辐射力和渗透力,影响着社会 的发展和大众 的生活。从某种意义上来说,它不单纯是一种传播信息、知识以及娱乐消遣 的手段和工具,更是一种文化精神 的引导者,潜移默化地改变人们 的思想观念、道德情操、创新思维、生活方式、艺术修养等,是道德文化教育 的“第二课堂”,其教育功能毋庸置疑,在提高全民素质上具有不可替代 的作用和重要意义。一、影视媒体 的功能和特征按照影视媒体 的传播途径和方式,主要可分为六大类别:报纸、广播、电视电影、互联网、杂志、手机,它们承担着传播新闻、社会教育、文化娱乐和信息服务 的功能,通过连续、定期 的传播活动,改变人们 的生活方式和价值取向[1]。通过解析影视媒体 的文化内涵,可将其定义为以多媒体方式进行 的文化教育,并概括出以下特征:1、直观 的视听感受影
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