（精编版）积极心理学在教育管理的应用.docx

关注我 实时更新 最新资料 积极心理学 在教育管理 的应用 摘要：积极心理学 是引导学 生以积极 的心态对待人生、提高心理品质、树立正确价值取向 的学 科，在高职学 生教育管理工作中具有重要应用价值。但是，随着时代 的发展，社会 的进步，大学 生也暴露出一些问题，如自信心不足、心理承受能力差、社交能力低、心理诉求与实际生活存在较大差距等。同时在学 生教育管理工作中，由于缺乏完善 的教育管理制度，重理论轻引导，不重视学 生个性发展。因此，将积极心理学 应用于高职学 生教育管理，树立正确管理目标，为高职学 生成长发展创造良好 的氛围显得尤为重要。关键词：积极心理学 ；高职学 生；教育管理当前，市场竞争日益激烈，迫切需要具备扎实专业知识与技能，拥有较强心理承受能力，具有乐观向上 的人生态度 的高级技能型人才。积极心理学 是基于个体价值与人文关怀，提倡积极价值取向，增强学 生对生活与学 习 的自信心，形成乐观向上 的生活态度，为走向社会提供保障 的学 科。在高职学 生教育管理中，只有将积极心理学 与实际教育管理工作相结合，才能不断提高教育水平，提升人才培养质量，促进学 生成长成才。1应用积极心理学 的意义1.1有利于培养乐观向上 的心态。相同 的事情，拥有乐观心态 的人能够得心应手地处理，而悲观 的人总是怨天尤人，反而使局面更加糟糕。乐观 的心态可在后天培养形成，在积极心理引导下